國立臺灣大學老人與長期照護學程106學年度教學計畫

 

老人與長照跨領域案例分析

Interdisciplinary case studies on geriatrics and long term care

 

課程名稱:老人與長照跨領域案例分析 (P35U0300)

學分數:2學分

合授教師:李亞芸、陳雅美、高碧霞、陳嘉萍、蘇信昌、吳晏慈、毛慧芬、吳佳儀、張念慈、楊培珊

 

開課對象:選修老人與長期照護學程學生

先修科目:長期照護導論或長期照護團隊介入二門課程之一

上課地點:公衛大樓教室(?)

上課時間:每週三下午15:30pm ~ 17:20pm

合授老師電話/Email 

李亞芸老師/33668155/ yayunlee@ntu.edu.tw

陳雅美老師/33668063/ chenyamei@ntu.edu.tw

高碧霞老師/23123456-88440/ bsgau@ntu.edu.tw

陳嘉萍老師/27333141-6359/ juliechen@mail.ntust.edu.tw

蘇信昌老師/23121816/ weiling.ihpt@gmail.com

吳晏慈老師/33668136/ yenwu@ntu.edu.tw  

毛慧芬老師/33668178/ huifen@ntu.edu.tw 

        吳佳儀老師/23123456-88430/ jennycyw@ntu.edu.tw

張念慈老師/23123456-88433/ ntchang@ntu.edu.tw

    楊培珊老師/33661261/ peishan@ntu.edu.tw

    徐愫萱醫師/ joanna819@gmail.com

   

                                       

課程概述:

本課程為老人與長期照護學程之核心必修課程之一,學生在具備基本老人與長照知識之後,以老人與長照重要議題為重點,藉由課堂講授及討論、參觀等授課方式與跨領域師生互動,引發不同領域學生互相學習、深入探討之興趣,期能深入瞭解老人及長照服務模式及可運用之社會資源,並能整合不同領域之知識,由不同面向探討老人與長照之內涵以建立老人與長期照護概念的完整知識。

 

課程目標:學生在修習本課程之後能

1.      深入瞭解老人及長照服務模式及可運用之社會資源。

2.      能與其他專業領域合作,建立與其他學門共事之基礎。

3.      整合不同領域的知識概念與實務,建立老人與長期照護概念的完整知識。

 

評核方法:

        1. 出席及參與討論                                               30%

2. 周全性個案評估:二人一組 (due 4/25)         30%

        3. 期末報告:二人一組 (6/20)                            40%

期末書面報告:二人一組(due 6/27)     

 

教學方式:課室講授、分組討論等方式

課程網站:CEIBA系統 (網址?)

授課進度:

 

週數

日期

授課內容

授課教師

1

2/28

和平紀念日放假

 

2

3/7

課程介紹/ 周全性老人評估

李亞芸

3

3/14

周全性老人評估

李亞芸

4

3/21

長期照護的政策與法規

陳雅美

5

3/28

兒童長照資源與服務

高碧霞

6

4/4

兒童節/民族掃墓節

 

7

4/11

銀髮住宅的規劃

陳嘉萍

8

4/18

參觀臺大醫院遠距照護中心

李亞芸

9

4/25

個案評估報告(個案評估書面報告due

李亞芸

10

5/2

老人急性後期照護 (post-acute care, PAC)及居家長期照護

蘇信昌

11

5/9

兒童長照的居家照護(以罕病為例)

吳晏慈

12

5/16

居家照護與在宅服務模式(課前分組報告)

毛慧芬

13

5/23

身心障礙者的照顧資源與服務

吳佳儀

14

5/30

主要照顧者的需求與喘息服務

張念慈

15

6/6

長期照護服務資源之整合

楊培珊

16

6/13

安寧照護

徐愫萱

17

6/20

期末報告 (口頭)

李亞芸

18

6/27

期末報告 (書面due)

李亞芸